Kernthemen:
- Verstehen der eigenen Rolle, Aufgaben und Pflichten als Schulungsspezialist
- Erstellen und Moderieren eines Schulungsabschnitts gemäss Didaktikmodell ORITA
- Entwicklung von Konsolidierungs-Tools
- Einsatz verschiedener Visualisierungstechniken
- Überwinden von Lernbarrieren
- Kontrolle des Wissenstransfers: Fragebögen, nachgestellte Situationen, Quiz, Spiele
- Moderieren einer Schulung einer heterogenen Gruppe vor Ort
- Zeit- und Interaktionsmanagement
- Teilnehmer, die sich sträuben, im Griff behalten
- Berücksichtigen und Nutzen des Potenzials und der Dynamik der Gruppe